Posts Tagged ‘Escuela’

LA ESCUELA OTRA VEZ

3 marzo, 2009

Pues la escuela pese a quien pese siempre está de actualidad. Cuando no es la sentencia del Tribunal Supremo sobre la materia de Educación para la Ciudadanía. Es noticia en otras ocasiones porque los informes dicen que nuestros adolescentes saben cada vez menos y que no leen, o leen muy poco; también es actualidad porque en la Universidad llega el plan Bolonia y lo bueno que lo debe tener ese proyecto no se ha explicado bien, y las sombras de ese plan, que también las tendrá, no se justifican. Asimismo, podemos añadir la recurrente discusión sobre la jornada y el calendario escolar, que si son muchas vacaciones, que el calendario no tiene mucha racionalidad, que se pierden muchos días de clase y todas las variantes que ustedes les quieran añadir. En fin, que por una circunstancia u otra la escuela está de actualidad, igualmente en los cines se proyecta una película, La Clase, que dicho sea de paso no se deberían perder.

Fernando Savater en su artículo de este martes tres de marzo en El País: “Educadores asociales”,  vuelve con el tema educativo. No se lo pierdan.

Educadores asociales

FERNANDO SAVATER 03/03/2009

Al poco de asumir la presidencia Obama, leí más de un artículo comentando que vuelve a haber en Estados Unidos escuelas sólo para negros porque allí reciben una atención más especializada y obtienen mejores resultados. También en España hay partidarios de una educación separada por sexos, no para discriminar a las féminas, todo lo contrario: porque las chicas son más listas y educándose solas obtienen mejores resultados. Y no faltan padres que reivindican su derecho a no enviar a sus hijos a la escuela y educarlos ellos mismos en casa, una práctica que aseguran hace furor en los países más avanzados… y naturalmente también permite obtener mejores resultados. Porque no me negarán ustedes que son los resultados los que cuentan…

Pero resultados ¿de qué tipo? ¿Sacar mejores notas? ¿Más adecuada y fructuosa preparación laboral? En cualquier caso, por supuesto, nada que tenga que ver con la función social de la educación, que es el nuevo anatema. Lo que más conviene al educando, según estos educadores asociales, es aquello que individualmente mejor le prepare para la competición laboral, aunque sea a costa de las dimensiones cívicas -o sea, sociales- de su formación. LEER MÁS [+]

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ASÍ NOS VEN

23 enero, 2009

ASÍ VEN A LOS DOCENTES EN EXTREMADURA

http://www.educarex.es/documentos/anuncio/anuncio.html

Otras comunidades podrían coger ejemplo.

PARECE QUE FUE AYER

13 enero, 2009

alumnos-manuel-de-falla

Esto parece que fue ayer y ya han transcurrido treinta y cuatro años, creo, porque no sé si fue en en 1973 o 1974. Son chicos del colegio Público Manuel de Falla en La Orotava. Eran otros tiempos.

LA ESCUELA DE BÉGAUDEAU

26 noviembre, 2008

El pequeño-gran mundo de la Francia actual se recoge en una clase donde chicos y chicas platean sus problemas. Esta película premiada en Cannes nos cuenta la historia de François Bégaudeau, autor del libro en el que se basa la película, escritor de la adaptación cinematográfica y protagonista de la misma. Pronto tendremos la novela en español.

Pues a esperar que a lo mejor da una visión diferente y no tan negativa de lo que es la escuela. Ánimo que entre este autor y Pennac se lograr cambiar un poco la mentalidad tan nefasta con la que se ve la escuela hoy. Y a los jóvenes.

Entre les murs by Laurent Cantet – Cannes 2008 – Golden Palm

DICEN QUE LA ESCUELA FRACASA

10 noviembre, 2008

“La escuela fracasa porque está obsoleta”

Manifiesto de docentes contra clichés “distorsionados” sobre la educación

E. S. – Madrid – 10/11/2008

La escuela fracasa en España, sí, pero no porque se enseñen pocos contenidos, bajen los niveles de exigencia, los alumnos sean peores que los de antes y haya mucha pedagogía y poca enseñanza. “Todo lo contrario: fracasa porque sigue predominando un modelo educativo tradicional y obsoleto”, asegura el manifiesto pedagógico No es verdad, redactado por la red de profesores IRES (Investigación y Renovación Escolar) y que coincide en el diagnóstico -la educación va mal- pero no en los argumentos “pobres”, en ocasiones “insultantes”, “poco rigurosos”, “distorsionados” y “simplistas” lanzados, con notable repercusión mediática, desde determinados sectores docentes e intelectuales. [+]

Una vez más la escuela tiende a ocupar el centro del debate social. Cuando las cosas van mal, la escuela tiene la culpa, o la solución para los males.  En medio quienes en ella trabajamos y convivimos con esos jóvenes a los que se cataloga como ignorantes, despreocupados, maleducados, intolerantes, despilfarradores y no sé cuantos calificativos se oyen continuamente. Muchos, muchísimos son respetuosos, preocupados, amables y muchos más calificativos que olvidamos o no queremos ver.

La campaña No es verdad sirve para discutir una vez más los tópicos en los que se mueven los ciudadanos cuando hablan de la escuela y de los jóvenes. Que sirva como elemento de reflexión y debate el documento que se puede leer en:  http://www.redires.net/ . Que cunda el esfuerzo intelectual.

EL FRACASO DE LA ESCUELA

10 noviembre, 2008

“La escuela fracasa porque está obsoleta”

Manifiesto de docentes contra clichés “distorsionados” sobre la educación

E. S. – Madrid – 10/11/2008

La escuela fracasa en España, sí, pero no porque se enseñen pocos contenidos, bajen los niveles de exigencia, los alumnos sean peores que los de antes y haya mucha pedagogía y poca enseñanza. “Todo lo contrario: fracasa porque sigue predominando un modelo educativo tradicional y obsoleto”, asegura el manifiesto pedagógico No es verdad, redactado por la red de profesores IRES (Investigación y Renovación Escolar) y que coincide en el diagnóstico -la educación va mal- pero no en los argumentos “pobres”, en ocasiones “insultantes”, “poco rigurosos”, “distorsionados” y “simplistas” lanzados, con notable repercusión mediática, desde determinados sectores docentes e intelectuales. [+]

Una vez más la escuela tiende a ocupar el centro del debate social. Cuando las cosas van mal, la escuela tiene la culpa, o la solución para los males. En medio quienes en ella trabajamos y convivimos con esos jóvenes a los que se cataloga como ignorantes, despreocupados, maleducados, intolerantes, despilfarradores y no sé cuantos calificativos se oyen continuamente. Muchos, muchísimos son respetuosos, preocupados, amables y muchos más calificativos que olvidamos o no queremos ver.

La campaña No es verdad sirve para discutir una vez más los tópicos en los que se mueven los ciudadanos cuando hablan de la escuela y de los jóvenes. Que sirva como elemento de reflexión y debate el documento que se puede leer en: http://www.redires.net/ . Que cunda el esfuerzo intelectual.